Børn med infantil autisme inkluderes i almindelig folkeskole – forældre er bekymrede

Kaya Kylovs 12-årige søn med infantil autisme skal fra næste skoleår inkluderes i en almindelig 6. klasse som led i Lejre Kommunes inklusionsordning. Kommunen ønsker, at flest muligt børn undervises i almindelige folkeskoleklasser, men forældre frygter, at ordningen ikke tager højde for børnenes individuelle behov.

Den pædagogisk-psykologiske vurdering for Kylovs søn fremhæver, at han har brug for en autismevenlig tilgang, fysisk og social afskærmning samt støtte i uforudsigelige situationer for at undgå overstimulering. Kommunen fastholder dog, at inklusionen kan lykkes med korrekt tilrettelagt undervisning og specialpædagogisk støtte.

Borgmester Tina Mandrup (V) understreger, at inklusion skal styrke fællesskabet og forhindre, at børn ekskluderes på grund af deres særlige behov. Kommunens budget for 2024-2027 afsætter midler til at ansætte flere lærere og styrke kompetencer inden for specialpædagogik.

Spidskandidat Mikael Ralf Larsen (SF) påpeger, at implementeringen i praksis er sket hurtigt, og at lærere endnu ikke har tilstrækkelige kompetencer til at støtte børnene fuldt ud. Forskningschef Andreas Rasch-Christensen fra VIA University College fremhæver, at inklusion kan fungere, men kun hvis eleverne får den nødvendige forberedelse og støtte i undervisningen.

Debatten om inklusion forventes at fylde ved kommunalvalget og omfatter også flere kommuner i hovedstadsområdet, hvor flere børn med særlige behov flyttes fra specialtilbud til almindelige klasser.

Faktaboks:

• Barn: 12-årig dreng med infantil autisme
• Forælder: Kaya Kylov
• Kommune: Lejre
• Ordning: Inklusion i almen folkeskole fra 6. klasse
• Mål: Fastholde flest muligt børn i almindelig folkeskole (96%)
• Budget: 82 millioner kroner til kvalitetsløft, specialpædagogisk kompetenceudvikling og flere lærere
• Politikere: Tina Mandrup (V, borgmester), Mikael Ralf Larsen (SF, spidskandidat)
• Organisation: Autismeforeningen, kreds Midtsjælland
• Forskningsråd: VIA University College, Andreas Rasch-Christensen